2、开展活动。（1）开展师德形象讨论，师德行为评议等活动，在全园形成"展师德风采，创优秀群体，树教育新风"的良好风气。（2）开展学先进、赶先进的活动。邀请园内外优秀教师以讲座的形式，对全体教职工进行优良的师德教育，进行评选"师德标兵"、"师德先进个人"等
活动。
3、建立和完善师德建设的考评监督机制和激励约束机制。通过监督和考评机制，持之以恒地检查和敦促教师时刻遵守师德规范，履行师德职责，结合年度考核把师德师风的表现作为年度考核的重点之一，提高教师师德的整体水平。
4、以党支部为核心，共青团、工会、妇委会等组织大力配合，保证XX年师德任务的完成。
（1）党支部：A、开好每月生活会，开展批评和自我批评。B、实践"三个代表"，抓好单位和个人的整改工作。C、组织教师参加党课学习，发展优秀教师入党。
（2）共青团：A、组织好每月的学习活动。B、围绕"岗位成才"开展活动，成为教育教学的生力军。
（3）工会：A、配合党政组织好教职工学习。B、开展全民健身活动。C、组织丰富多彩的文娱活动。
（4）妇委会：A、配合党政组织好女工学习。B、开展健身、保健活动。C、完成好计划生育各项工作。
（二）、大力实施课程改革，为我园的改革和发展奠定坚实基础。
面对教育创新、公办园改革，我园做好了充分的准备，同时也清醒地认识到：只有本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，才能赢得家长，赢得市场，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，本学期我园将在深化课程改革，创特色教育、树自身品牌上下功夫。
1、加强对《纲要》与《指南》的理论学习与贯彻落实。
本学期我们将在邀请专家讲座的基础上，组织全体教师参加多种形式的理论学习。特别是加强对《纲要》与《指南》中幼儿活动内容、组织要求、环境创设等具体内容的学习与理解，并且结合具体的教育教学实践来进行研讨，在实践中思考如何正确理解幼儿的发展和幼儿的学习。每位教师要在具体的教育教学活动中，根据对《纲要》与《指南》的理解制定适合幼儿发展需要的活动目标，通过显性的集体活动、小组
活动、区域活动和隐性的物质环境、人文环境促进幼儿的发展，不断更新观念，大胆进行课程改革。
2、以教科研为先导，创造性地寻求教育教学工作的新的增长点。
教科研工作是幼儿园管理通过科学化手段，追求教育效果的载体。也是办园特色创建的基本保障。本学期，我园将采用：
上半年全园工作计划纲要
2、开展活动。（1）开展师德形象讨论，师德行为评议等活动，在全园形成"展师德风采，创优秀群体，树教育新风"的良好风气。（2）开展学先进、赶先进的活动。邀请园内外优秀教师以讲座的形式，对全体教职工进行优良的师德教育，进行评选"师德标兵"、"师德先进个人"等
活动。
3、建立和完善师德建设的考评监督机制和激励约束机制。通过监督和考评机制，持之以恒地检查和敦促教师时刻遵守师德规范，履行师德职责，结合年度考核把师德师风的表现作为年度考核的重点之一，提高教师师德的整体水平。
4、以党支部为核心，共青团、工会、妇委会等组织大力配合，保证XX年师德任务的完成。
（1）党支部：A、开好每月生活会，开展批评和自我批评。B、实践"三个代表"，抓好单位和个人的整改工作。C、组织教师参加党课学习，发展优秀教师入党。
（2）共青团：A、组织好每月的学习活动。B、围绕"岗位成才"开展活动，成为教育教学的生力军。
（3）工会：A、配合党政组织好教职工学习。B、开展全民健身活动。C、组织丰富多彩的文娱活动。
（4）妇委会：A、配合党政组织好女工学习。B、开展健身、保健活动。C、完成好计划生育各项工作。
（二）、大力实施课程改革，为我园的改革和发展奠定坚实基础。
面对教育创新、公办园改革，我园做好了充分的准备，同时也清醒地认识到：只有本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，才能赢得家长，赢得市场，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，本学期我园将在深化课程改革，创特色教育、树自身品牌上下功夫。
1、加强对《纲要》与《指南》的理论学习与贯彻落实。
本学期我们将在邀请专家讲座的基础上，组织全体教师参加多种形式的理论学习。特别是加强对《纲要》与《指南》中幼儿活动内容、组织要求、环境创设等具体内容的学习与理解，并且结合具体的教育教学实践来进行研讨，在实践中思考如何正确理解幼儿的发展和幼儿的学习。每位教师要在具体的教育教学活动中，根据对《纲要》与《指南》的理解制定适合幼儿发展需要的活动目标，通过显性的集体活动、小组
活动、区域活动和隐性的物质环境、人文环境促进幼儿的发展，不断更新观念，大胆进行课程改革。
2、以教科研为先导，创造性地寻求教育教学工作的新的增长点。
教科研工作是幼儿园管理通过科学化手段，追求教育效果的载体。也是办园特色创建的基本保障。本学期，我园将采用：