3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。
6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程安排
二月:
2月22日-2月26日:新生报名并完善相关登记资料;
拟订教育教学计划;
常规训练;
三月:
3月2日--3月5日: 常规检查;教师教案展示评比。
3月8日--3月12日:“我的好妈妈”亲子活动;
3月15日-3月19日:教师教案展示评比活动;各班召开家长会;
3月22日-3月26日:教师公开课评比活动;
3月29日-3月31日:各班制定“六 一”节目方案;
四月:
4月1日--4月2日: 常规检查;
4月5日--4月9日: 教师教育随笔展示评比;举办“爱心数学”教学研讨会;
4月12日-4月16日:班级特色课程展示活动;
4月19日-4月23日:验收“六一”儿童节节目;
4月26日-4月30日:“亲近大自然”春游活动;各班召开家长会;
五月:
5月4日--5月7日: 常规检查;教师读书笔记、读书心得展示评比;
开展“母亲节”主题活动;
5月10日-5月14日:第一次彩排“六一”儿童节节目;
5月17日-5月21日:幼儿绘画展;第二次彩排“六一”儿童节节目;
5月24日-5月28日:“六一”儿童节文艺汇演;
六月:
6月1日--6月4日: 常规检查;
6月7日-6月11日: 以年级为单位的优质课评比;
6月14日-6月18日:家长开放日;举办“父亲节”主题活动;
6月21日-6月30日:幼儿学期末考评;
七月:
7月1日--7月9日: 学前班幼小分班教学;
7月12日-7月16日:教师公开课评比;
7月19日-7月23日:学前班毕业典礼的准备工作;
7月26日-7月30日:学前班毕业典礼;
学期工作总结。
【2011年幼儿园工作计划】 的相关参考:
2010—2011学年第二学期幼儿园工作计划
2011年幼儿园师德建设计划
3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。
6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程安排
二月:
2月22日-2月26日:新生报名并完善相关登记资料;
拟订教育教学计划;
常规训练;
三月:
3月2日--3月5日: 常规检查;教师教案展示评比。
3月8日--3月12日:“我的好妈妈”亲子活动;
3月15日-3月19日:教师教案展示评比活动;各班召开家长会;
3月22日-3月26日:教师公开课评比活动;
3月29日-3月31日:各班制定“六 一”节目方案;
四月:
4月1日--4月2日: 常规检查;
4月5日--4月9日: 教师教育随笔展示评比;举办“爱心数学”教学研讨会;
4月12日-4月16日:班级特色课程展示活动;
4月19日-4月23日:验收“六一”儿童节节目;
4月26日-4月30日:“亲近大自然”春游活动;各班召开家长会;
五月:
5月4日--5月7日: 常规检查;教师读书笔记、读书心得展示评比;
开展“母亲节”主题活动;
5月10日-5月14日:第一次彩排“六一”儿童节节目;
5月17日-5月21日:幼儿绘画展;第二次彩排“六一”儿童节节目;
5月24日-5月28日:“六一”儿童节文艺汇演;
六月:
6月1日--6月4日: 常规检查;
6月7日-6月11日: 以年级为单位的优质课评比;
6月14日-6月18日:家长开放日;举办“父亲节”主题活动;
6月21日-6月30日:幼儿学期末考评;
七月:
7月1日--7月9日: 学前班幼小分班教学;
7月12日-7月16日:教师公开课评比;
7月19日-7月23日:学前班毕业典礼的准备工作;
7月26日-7月30日:学前班毕业典礼;
学期工作总结。
【2011年幼儿园工作计划】 的相关参考:
2010—2011学年第二学期幼儿园工作计划