（队长一名队员若干名）
（1）目标志愿者服务队：詹建强、 （2）榜样志愿者服务队：李鸿祥
（3）文化志愿者服务队：高李林、袁鹏 （4）制度志愿者服务队：石春波
（5）管理志愿者服务队：张远、李振乾 （6）帮教志愿者服务队：王鑫
（7）创造良好教学环境志愿者服务队：张远 （8）组织活动志愿者服务队：高李林
（9）科研志愿者服务队：关建、李想 （10）信息互通志愿者服务队：赵振源
十种志愿者服务员 锻炼与企业接轨的专业人员素质（服务员若干名）
1 2 3 【教师落实“以学生为中心”个人工作反思与工作计划】相关文章列表：
·初中教师个人教学工作计划 ·2011年小学教师教学计划 ·2011年教师教学工作计划 ·高中数学教师教学工作总结 ·2010年下学期体育教师工作计划 ·幼儿园教师工作计划 ·2010年体育教师工作计划 ·2010年第二学期教师工作计划
查看更多>> 教师工作计划
提高学校校长和教师的专业素质是学校内涵发展的根本，是提高教育教学质量的保障，是减轻学生课业负担的有效途径，是推进素质教育的基础。2011年的教研工作将紧紧围绕“促进学校教师专业成长”这个中心，推进均衡发展。
一、继续扎实有效地开展各种常规教研活动，为学校领导和教师搭建展示、锻炼、促进各自专业成长的舞台。
各学校要突出落实以下三项校本研修活动。
1、将原来的新教材教法培训活动和集体备课活动融合一起，开展“学校教材教法研修”活动。学校专设“新教材教法研修室”，室内必备黑板或多媒体。各备课组每周确定不少于两小时的固定时间到“教材教法研修室”活动。活动时，各备课组成员对上一周期教学情况进行反思交流，对下周期教学准备情况（备课）进行展示，大家共同讨论，形成教学最优化课堂教学方案。并在“研修室”设立各学科研修资料档案，形成完整研修成果资料体系。
2、将结对帮扶活动与教学基本功大比武活动结合起来，学校开展人人参与的“导师制”活动。按照常规教学要求及教师基本功能力要求制定评价标准，第学期开展一次“兵对兵、将对将”的教学基本功大比武活动，对优胜者进大力表彰，并进行精神和物质方面的奖励。将“结对小组”的集体合影照挂在“研修室”，并开展自命组名活动。“结对小组”的目的除共同提高之外，还是课题研究的共同体。
2011年教师个人工作计划
（队长一名队员若干名）
（1）目标志愿者服务队：詹建强、 （2）榜样志愿者服务队：李鸿祥
（3）文化志愿者服务队：高李林、袁鹏 （4）制度志愿者服务队：石春波
（5）管理志愿者服务队：张远、李振乾 （6）帮教志愿者服务队：王鑫
（7）创造良好教学环境志愿者服务队：张远 （8）组织活动志愿者服务队：高李林
（9）科研志愿者服务队：关建、李想 （10）信息互通志愿者服务队：赵振源
十种志愿者服务员 锻炼与企业接轨的专业人员素质（服务员若干名）
1 2 3 【教师落实“以学生为中心”个人工作反思与工作计划】相关文章列表：
·初中教师个人教学工作计划 ·2011年小学教师教学计划 ·2011年教师教学工作计划 ·高中数学教师教学工作总结 ·2010年下学期体育教师工作计划 ·幼儿园教师工作计划 ·2010年体育教师工作计划 ·2010年第二学期教师工作计划
查看更多>> 教师工作计划
提高学校校长和教师的专业素质是学校内涵发展的根本，是提高教育教学质量的保障，是减轻学生课业负担的有效途径，是推进素质教育的基础。2011年的教研工作将紧紧围绕“促进学校教师专业成长”这个中心，推进均衡发展。
一、继续扎实有效地开展各种常规教研活动，为学校领导和教师搭建展示、锻炼、促进各自专业成长的舞台。
各学校要突出落实以下三项校本研修活动。
1、将原来的新教材教法培训活动和集体备课活动融合一起，开展“学校教材教法研修”活动。学校专设“新教材教法研修室”，室内必备黑板或多媒体。各备课组每周确定不少于两小时的固定时间到“教材教法研修室”活动。活动时，各备课组成员对上一周期教学情况进行反思交流，对下周期教学准备情况（备课）进行展示，大家共同讨论，形成教学最优化课堂教学方案。并在“研修室”设立各学科研修资料档案，形成完整研修成果资料体系。
2、将结对帮扶活动与教学基本功大比武活动结合起来，学校开展人人参与的“导师制”活动。按照常规教学要求及教师基本功能力要求制定评价标准，第学期开展一次“兵对兵、将对将”的教学基本功大比武活动，对优胜者进大力表彰，并进行精神和物质方面的奖励。将“结对小组”的集体合影照挂在“研修室”，并开展自命组名活动。“结对小组”的目的除共同提高之外，还是课题研究的共同体。