此次讲座在两会结束后不久举行,具有很强的实效性。作为政府官员与在校师生的学术交流活动,必将产生良好的经济、社会效益和媒体效应。
三、活动目标
通过讲座和师生的提问,尽让让广大师生全面了解中央一号文件和两会中关于农业的政策,同时通过与农业厅长的交流,了解地方政府是如何制订和落实国家政策的。
四、资源需要
已有资源:陈厅长已经答应为我们讲座
学校领导的重视和支持
讲座场地
组织本次讲座的人力资源
需要资源:活动经费
宣传横幅及海报
校内外媒体支持
五、活动开展
时间:初步定为4月8日18:00-----21:30
地点:武汉大学文理学部教五楼多功能报告厅
主题:了解三农政策、关注社会民生
主讲人:湖北省农业厅厅长陈柏槐
嘉宾:武汉大学校领导和团委领导
武汉大学社会学系团委领导
参与人员:武汉大学在校师生
主办:武汉大学团委
承办:武汉大学三农发展与研究协会
媒体支持:湖北日报、楚天都市报、武汉晚报、自强网、未来网、武汉大学报。
活动人员安排:
指挥中心:三农协会会长袁洪
会场布置:三农协会秘书处康静华负责
嘉宾接待:三农协会外联部张学荣负责
校园宣传:三农协会宣传部任绍珍负责
会场服务:三农协会秘书处张庆荣负责
多媒体:三农协会策划部卜琳琳负责
秩序维持:三农协会学术部李林负责
媒体接待:三农协会秘书处高程负责
讲座主持:三农协会会长袁洪
六、活动流程
1.3月23日,去湖北省农业厅,邀请厅长为我们讲座,并商讨具体时间、讲座主题等具体事宜。
2.时间确定后,向学校申请举办此次活动,待学校同意后,于3月31日前确定讲座场地。
3.讲座前三天,制作出横幅和宣传海报,在校园内作好宣传工作。
4.讲座前三天,联系校内外各大媒体,获取媒体支持。
5.讲座前两天,发邀请函,邀请校内领导。
6.讲座前一天,所有组织人员和工作人员开会,安排讲座现场的人员分工。
7.讲座当天,讲座开始前三个小时,所有工作人员到委,按照既定人员分工,各负其责。
七、讲座流程
1.主持人介绍主讲人、校领导和到场嘉宾。
2.学校领导讲话为了活跃大学生活,提高专业素质,加强学术交流,我们将多方邀请我院老师,法院法官及执业律师等为我校学生进行一次精彩的专业学术讲座。
一、讲座安排
1、主讲人:待定?
2、主讲题目:待定
3、讲座流程
a.学术讲座
b.答疑解惑
将采取现场提问的方式向教授们提出相关的疑难或热点问题与教授们一起思考、探讨和研究,激发听总热情,促进师生交流。
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此次讲座在两会结束后不久举行,具有很强的实效性。作为政府官员与在校师生的学术交流活动,必将产生良好的经济、社会效益和媒体效应。
三、活动目标
通过讲座和师生的提问,尽让让广大师生全面了解中央一号文件和两会中关于农业的政策,同时通过与农业厅长的交流,了解地方政府是如何制订和落实国家政策的。
四、资源需要
已有资源:陈厅长已经答应为我们讲座
学校领导的重视和支持
讲座场地
组织本次讲座的人力资源
需要资源:活动经费
宣传横幅及海报
校内外媒体支持
五、活动开展
时间:初步定为4月8日18:00-----21:30
地点:武汉大学文理学部教五楼多功能报告厅
主题:了解三农政策、关注社会民生
主讲人:湖北省农业厅厅长陈柏槐
嘉宾:武汉大学校领导和团委领导
武汉大学社会学系团委领导
参与人员:武汉大学在校师生
主办:武汉大学团委
承办:武汉大学三农发展与研究协会
媒体支持:湖北日报、楚天都市报、武汉晚报、自强网、未来网、武汉大学报。
活动人员安排:
指挥中心:三农协会会长袁洪
会场布置:三农协会秘书处康静华负责
嘉宾接待:三农协会外联部张学荣负责
校园宣传:三农协会宣传部任绍珍负责
会场服务:三农协会秘书处张庆荣负责
多媒体:三农协会策划部卜琳琳负责
秩序维持:三农协会学术部李林负责
媒体接待:三农协会秘书处高程负责
讲座主持:三农协会会长袁洪
六、活动流程
1.3月23日,去湖北省农业厅,邀请厅长为我们讲座,并商讨具体时间、讲座主题等具体事宜。
2.时间确定后,向学校申请举办此次活动,待学校同意后,于3月31日前确定讲座场地。
3.讲座前三天,制作出横幅和宣传海报,在校园内作好宣传工作。
4.讲座前三天,联系校内外各大媒体,获取媒体支持。
5.讲座前两天,发邀请函,邀请校内领导。
6.讲座前一天,所有组织人员和工作人员开会,安排讲座现场的人员分工。
7.讲座当天,讲座开始前三个小时,所有工作人员到委,按照既定人员分工,各负其责。
七、讲座流程
1.主持人介绍主讲人、校领导和到场嘉宾。
2.学校领导讲话为了活跃大学生活,提高专业素质,加强学术交流,我们将多方邀请我院老师,法院法官及执业律师等为我校学生进行一次精彩的专业学术讲座。
一、讲座安排
1、主讲人:待定?
2、主讲题目:待定
3、讲座流程
a.学术讲座
b.答疑解惑
将采取现场提问的方式向教授们提出相关的疑难或热点问题与教授们一起思考、探讨和研究,激发听总热情,促进师生交流。