2010年学校工作计划范文

2011-09-25 来源:互联网 人气() 

  4 、重视学生心理健康教育,定期开放“心理咨询室”,建立、健全心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作,主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

  5 、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍,确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念。定期组织班主任培训,加强班主任队伍和学生干部队伍建设,召开师徒结对工作研讨会,抓好班集体验收工作。

  6 、开展丰富多彩的校园文化活动,活跃学生身心健康,切实做好传染病的宣传与防治工作。关注特殊学生(后进生、学困生),定期召开特殊学生座谈会,建立后进生档案,实行定期家访制度;加强对贫困学生的关心,认真做好两免一补工作。要使他们能实实在在地感受到集体的温暖。

  (三)修师德、练师能并重,推进教师队伍建设

  1、推进教师人事制度改革。对不能胜任教学的教师采取转岗、培训等方式,对现有教师资源进行适当整合。

  2、继续抓好师德建设,增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。开展“评教评学活动”,组织丰富多彩的活动,关心教师的身心健康,充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。

  3、引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记对教育工作提出的“四点希望”,努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

  4、积极做好校本培训,实行“全员培训与分层次培训”相结合,积极开展切实有效的“校本教研”活动,

  提高教师的业务素质和业务能力。

  5、召开“青蓝工程”阶段性工作研讨会,拟定具体措施,加强骨干教师的培养,加快青年教师的成长。

  (四)重视常规,抓好评估,落实制度,提高教育教学质量

  1 、召开全校教师期末考试质量分析会,对三个年级教学现状进行分析,并对本学期学校教学工作进行布置。

  2 、召开初三中考复习教师会和学生家长会,制订中考复习计划,研究中考复习策略,制订出台《2010年中考成果奖励办法》。

  3 、加强学校电子备课室的管理,引导教师运用现代化手段提高教学效率。

  4 、坚持常规检查,做到检查到位,反馈及时,整改有效。领导、教师坚持深入课堂,重点开展对薄弱学科的调研活动,教职工按教育局规定完成在本校的听课节数。抓好随机听课、评课工作,并纳入学校管理和教师教学常规考核。做好区第六届“教学能手”的推荐工作。

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