党的基层组织建设工作要点

2011-09-25 来源:互联网 人气() 

  (3)学习时间:

  按照规定的学习内容:

  ①各支部组织党员每月必须集中学习一至二次(有学习记录);

  ②教职工的政治业务学习由各支部根据本校本部门的实际,每周不少于2小时;

  ③中心校理论中心组的学习每月集中学一次,其它时间为自学。

  (4)学习要求:

  ①党员、干部、教职工的学习必须有学习记录,个人学习笔记,有考勤点名册;

  ②党员干部每学期末上交一篇不少于XX字的学习体会文章,中心校统一组织评审交流(不得下载、照抄);

  ③学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报中心校存档备查。

  2.继续开展创建“学习型党组织、争当学习型党员”活动

  一是在全体党员干部中开展理想、信念教育,坚定“三信”,即“信仰、信念、信心”(马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心),不断创新党的思想建设。

  二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。“围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍,实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培养四种能力、实践五个模范;加强团队学习,提高学习效率;推动自我超越,提高党员的政治素质与业务素质;促进系统思考、提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力;改善心智模式,提高党员有效应对各种风险挑战的能力”五个学习型党组织建设的基本要素,为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织基础。

  三是充分发挥网络优势,实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的党建网站、党建论坛和党建博客,及时发布党建信息,畅通党员学习教育的渠道,倾听党员呼声,发布学习资料,党建工作动态,党员可以积极发表研讨文章,形成网上论坛,实现党建信息共享化,理论学习网络化。促进党员之间的学习和研讨。

  四是创建“支部信息专刊”,展示党建成果。专刊有党总支主办,每月一期,主要登载学习资料、工作信息、学习体会、优秀党员事迹材料等内容,发放到每名党员手中,作为学习交流的资料,使支部信息专刊成为党员教育的有效阵地。

  (二)创新党员先锋作用途径,切实加强党的组织建设,实现党员工作对学校工作的推动作用。

  1.2011年中心校注重在教育教学工作、后勤服务工作、领导干部管理工作实践中,发挥党员的三个作用,用党建工作的实际效果,推动学校工作的发展。

  一是发挥党员的模范带头作用。创建党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗,为党员示范岗挂牌,设立党员责任区,实行上岗汇报制度,使各支部及时掌握工作难点、热点、问题和群众的思想动态,及时解决有关问题。

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