合肥六中2003——2004学年度第一学期工会工作计划
指导思想
高举邓小平理论的伟大旗帜，以党的“十六大”精神为指针，以“三个代表”的重要思想和胡锦涛同志“七一”讲话为指导，进一步贯彻落实新《工会法》，紧紧围绕学校“抓严、抓细、抓实，全面提高教育质量”这一工作中心，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。切实履行工会的基本职能，推进学校民主建设，进一步促进教师队伍建设。
一、认真学习贯彻“三个代表”重要思想和《工会法》，切实履行工会职能。
1、组织工会积极分子和广大工会会员深入学习“三个代表”的重要思想，深刻领会和努力把握其精神实质，用科学理论武装头脑，使学校工会致力于服务学校的改革和发展，引导广大会员正确对待改革中利益关系的变化，做到眼前利益服从长远利益，个人利益服从大局利益，旗帜鲜明地支持和推进学校的各项改革。
2、在学校改革过程中，凡涉及到教职工切身利益的，要在广泛听取教职工意见的基础上，提交教代会审议通过，充分发挥教代会在维护教职工合法权益中的主渠道作用。
3、切实关心教职工的身心健康，做好送温暖工作，组织开展教职工的文体活动，协助行政办好食堂。
二、继续深入师德建设活动
1、认真贯彻执行市教育局《关于加强师德行风建设的若干规定》配合党政抓好师德建设，通过各种活动，引导广大教职工“教书育人、服务育人、为人师表”，进一步塑造人民教师的形象。
2、配合行政努力探索师德教育新方法，深入开展以提高教师素质为主要内容的青年教师“传帮带”活功，协助教务处、教研室搞好青年教师公开课比赛。
三、加强教代会制度化、规范化、法制化建设，推进学校民主建设
1、进一步规范和完善教代会制度，准备于本学期末召开一次
教代会。
2、按照上级有关精神，积极协助党政进一步推进校务公开，促进学校事务公开、公平、公正，为广大教职工知情参政提供民主渠道。
四、加强自身建设，进一步提高工会工作整体水平。
1、继续组织工会干部、积极分子和广大会员学习“三个代表”，把学习“三个代表”同学习、宣传、贯彻《工会法》结合起来，紧密联系我校当前教育改革和发展的新形势及新任务，努力提高学习的针对性和时效性。
2、加强工会工作的理论研究，探索新形势下，工会工作的新方法，新思路，努力改进思想作风，工作作风，坚持为广大教职工办实事、说实话、求实效，克服工作上的形式主义，开展工会规范化建设。
3、加强工会的财务管理工作
五、本学期主要工作和活动安排
合肥六中2003——2004学年度第一学期工会工作计划
合肥六中2003——2004学年度第一学期工会工作计划
指导思想
高举邓小平理论的伟大旗帜，以党的“十六大”精神为指针，以“三个代表”的重要思想和胡锦涛同志“七一”讲话为指导，进一步贯彻落实新《工会法》，紧紧围绕学校“抓严、抓细、抓实，全面提高教育质量”这一工作中心，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。切实履行工会的基本职能，推进学校民主建设，进一步促进教师队伍建设。
一、认真学习贯彻“三个代表”重要思想和《工会法》，切实履行工会职能。
1、组织工会积极分子和广大工会会员深入学习“三个代表”的重要思想，深刻领会和努力把握其精神实质，用科学理论武装头脑，使学校工会致力于服务学校的改革和发展，引导广大会员正确对待改革中利益关系的变化，做到眼前利益服从长远利益，个人利益服从大局利益，旗帜鲜明地支持和推进学校的各项改革。
2、在学校改革过程中，凡涉及到教职工切身利益的，要在广泛听取教职工意见的基础上，提交教代会审议通过，充分发挥教代会在维护教职工合法权益中的主渠道作用。
3、切实关心教职工的身心健康，做好送温暖工作，组织开展教职工的文体活动，协助行政办好食堂。
二、继续深入师德建设活动
1、认真贯彻执行市教育局《关于加强师德行风建设的若干规定》配合党政抓好师德建设，通过各种活动，引导广大教职工“教书育人、服务育人、为人师表”，进一步塑造人民教师的形象。
2、配合行政努力探索师德教育新方法，深入开展以提高教师素质为主要内容的青年教师“传帮带”活功，协助教务处、教研室搞好青年教师公开课比赛。
三、加强教代会制度化、规范化、法制化建设，推进学校民主建设
1、进一步规范和完善教代会制度，准备于本学期末召开一次
教代会。
2、按照上级有关精神，积极协助党政进一步推进校务公开，促进学校事务公开、公平、公正，为广大教职工知情参政提供民主渠道。
四、加强自身建设，进一步提高工会工作整体水平。
1、继续组织工会干部、积极分子和广大会员学习“三个代表”，把学习“三个代表”同学习、宣传、贯彻《工会法》结合起来，紧密联系我校当前教育改革和发展的新形势及新任务，努力提高学习的针对性和时效性。
2、加强工会工作的理论研究，探索新形势下，工会工作的新方法，新思路，努力改进思想作风，工作作风，坚持为广大教职工办实事、说实话、求实效，克服工作上的形式主义，开展工会规范化建设。
3、加强工会的财务管理工作
五、本学期主要工作和活动安排