2）及时推进无纸化办公，提倡使用无线化办公，通知、文件、信息、公告等信息都要双公开，即纸质文本与电子文档同时公布，电子档案的存档率要达到90%以上，网站、邮件、共享文件夹的会使用率要达到100%，经常使用率要达到80%以上。
3）机制建设，重视教育管理信息化的建设，尽量减少因信息源不明、信息交流不畅、共用信息重复建设等给管理和教师带来的不便，形成与信息化相应的办学机制，工作流程、存取习惯和激励机制。
4）建设班级信息化管理制度，在充分研究论证的基础上，形成班级管理的评价机制，开发与之相应的管理平台，包括学生的基本信息、班级活动内容、学期评语、平时表现、学业成绩表现等，逐步取代现行的班主任工作手册和学生成绩报告单，形成班级管理的信息化。
5、促进信息技术与课程整合，探索新型教学模式
1)进一步完善学校现有的多媒体设施与设备，加强维护和管理，使教师使用多媒体进行教学的课时比例达到20%。
2)积极开展网络环境下的教与学的探索。通过举办活动，进一步研究网络环境下的教与学的模式，继续完善基于工具的科学探究模式和基于资源的社会探究模式，开展第三轮的行动研究，继续举办校网络教学评比活动，推动更多的教师参与到此项研究中来。
3）推进与研究性学习和校本课程的整合，在研究性学习过程中大力提倡信息资源和信息工具的应用，推出研究性学习平台，便于学生跨班级跨学科开展研究性活动，同时对学习活动进行信息化的加工、处理和发布。提供信息技术与校本课程的结合，使校本课程的开发、实施、评价都能利用信息技术来完成，从而提升校本课程的质量。
四、采取严密措施，促进新课程的实施
1）统一认识，加强宣传。要进一步加强对全体教师新课程理念和实施策略等辅导讲座，提高全体教师实施新课程的能力和水平；加强对学生、家长和社区的宣传发动，适时召开家长会议、学生座谈会，激发学生和家长参与课程改革、课程开发的热情。
2）深入调研，加强科研。学校将一如既往地重视和加强对普通高中课程改革推进过程中存在的问题进行调研，进行项目研究和专题研究，为课程改革工作的顺利开展提供有力的科研支持。设立项目研究和专题研究成果奖，激励研究人员。
3）加大投入，完善设施。对课程实施过程中必须的设备、器材、场地、服务等资源进行合理的分析评估，有机整合，统一调配，保障利用。投入一定的经费，切实加强学校实验室、图书馆（室）、计算机房、活动室、校史官、动物标本馆的建设，建立和改善共享的课程资源体系。一是2006年完成1.2万平方米的体育馆和学生活动中心的建设。在三年内建设好“科技活动中心”、“人文活动中心”和“体艺活动中心”，为促进高中部学生的健康发展提供必要的活动场所。二是按照省标准化实验室的标准，在硬件、软件管理方面扎实开展工作，对学校现有的教学仪器、设备和各科现代教育技术设施逐步充实、更新、升级换代，在一年内建设好创新实验室和理、化、生学科竞赛实验室。三是学校将进一步建立资料丰富、设施完备的校史室，使之成为教育学生、激励教师的重要基地；进一步完善动物标本馆的动物标本，同时争取把动物标本馆迁移到湖塘校区，充分发挥其示范辐射作用。
江苏省前黄高级中2005年下半年工作计划
2）及时推进无纸化办公，提倡使用无线化办公，通知、文件、信息、公告等信息都要双公开，即纸质文本与电子文档同时公布，电子档案的存档率要达到90%以上，网站、邮件、共享文件夹的会使用率要达到100%，经常使用率要达到80%以上。
3）机制建设，重视教育管理信息化的建设，尽量减少因信息源不明、信息交流不畅、共用信息重复建设等给管理和教师带来的不便，形成与信息化相应的办学机制，工作流程、存取习惯和激励机制。
4）建设班级信息化管理制度，在充分研究论证的基础上，形成班级管理的评价机制，开发与之相应的管理平台，包括学生的基本信息、班级活动内容、学期评语、平时表现、学业成绩表现等，逐步取代现行的班主任工作手册和学生成绩报告单，形成班级管理的信息化。
5、促进信息技术与课程整合，探索新型教学模式
1)进一步完善学校现有的多媒体设施与设备，加强维护和管理，使教师使用多媒体进行教学的课时比例达到20%。
2)积极开展网络环境下的教与学的探索。通过举办活动，进一步研究网络环境下的教与学的模式，继续完善基于工具的科学探究模式和基于资源的社会探究模式，开展第三轮的行动研究，继续举办校网络教学评比活动，推动更多的教师参与到此项研究中来。
3）推进与研究性学习和校本课程的整合，在研究性学习过程中大力提倡信息资源和信息工具的应用，推出研究性学习平台，便于学生跨班级跨学科开展研究性活动，同时对学习活动进行信息化的加工、处理和发布。提供信息技术与校本课程的结合，使校本课程的开发、实施、评价都能利用信息技术来完成，从而提升校本课程的质量。
四、采取严密措施，促进新课程的实施
1）统一认识，加强宣传。要进一步加强对全体教师新课程理念和实施策略等辅导讲座，提高全体教师实施新课程的能力和水平；加强对学生、家长和社区的宣传发动，适时召开家长会议、学生座谈会，激发学生和家长参与课程改革、课程开发的热情。
2）深入调研，加强科研。学校将一如既往地重视和加强对普通高中课程改革推进过程中存在的问题进行调研，进行项目研究和专题研究，为课程改革工作的顺利开展提供有力的科研支持。设立项目研究和专题研究成果奖，激励研究人员。
3）加大投入，完善设施。对课程实施过程中必须的设备、器材、场地、服务等资源进行合理的分析评估，有机整合，统一调配，保障利用。投入一定的经费，切实加强学校实验室、图书馆（室）、计算机房、活动室、校史官、动物标本馆的建设，建立和改善共享的课程资源体系。一是2006年完成1.2万平方米的体育馆和学生活动中心的建设。在三年内建设好“科技活动中心”、“人文活动中心”和“体艺活动中心”，为促进高中部学生的健康发展提供必要的活动场所。二是按照省标准化实验室的标准，在硬件、软件管理方面扎实开展工作，对学校现有的教学仪器、设备和各科现代教育技术设施逐步充实、更新、升级换代，在一年内建设好创新实验室和理、化、生学科竞赛实验室。三是学校将进一步建立资料丰富、设施完备的校史室，使之成为教育学生、激励教师的重要基地；进一步完善动物标本馆的动物标本，同时争取把动物标本馆迁移到湖塘校区，充分发挥其示范辐射作用。