五月份:
1、朗读及写字水平测试。
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
3、开展五个十系列活动。
4.. 学生身体素质测试.
六月份:
给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、开好“六一”联欢会,让孩子们过好自己的节日。
平时,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。
2005.3
萧王庙中心小学2004-2005学年第二学期一(2)班小学一年级班主任
五月份:
1、朗读及写字水平测试。
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
3、开展五个十系列活动。
4.. 学生身体素质测试.
六月份:
给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、开好“六一”联欢会,让孩子们过好自己的节日。
平时,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。
2005.3