2011年 国庆节活动总结范文
一、加强组织领导,把活动落到实处 在校长的主持下,少先队辅导员和班主任多次召开会议,研 究部署本校如何贯彻落实上级精神,如何把活动落实到位,班子 的凝聚力形成,给开展工作带来生机。其次,召开各班主任、各 中队干部的集体会议,安排具体的活动方案,落实各层工作目标 和责任目标。由于大家形成了共识,使整个活动生动有趣。校长 对每个环节亲自把关过问,对每一个阶段的程序做到心中有数, 及时总结,提出改进意见,指导下一步工作;班主任是整个活动 的实施者,对行动早,任务明确,主要是把各种活动高度集中, 用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。
二、落实主题活动,增强教育实效性 第一阶段:在校长的组织下,开展以“歌唱祖国”为题的庆 祝活动。庆祝活动以舞台为阵地,以说、唱、舞、演奏、三句半 为主要形式。共组织编演节目 11 个。从三年级到六年级每个班 级献 3-4 个精彩的节目,每个节目主题鲜明、生动活泼,以优美 的舞蹈表演形式,内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩, 表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。 活动主要流程安排: 1、 各班级报节目上来; 2、 对节目进行挑选,并进行排练。 晚会流程安排主要是:1、校长讲话; 2、教导处宣布“优秀学生”名单,并进行颁奖; 3、晚会开始。
2011年国庆节活动总结范文
2011年 国庆节活动总结范文
一、加强组织领导,把活动落到实处 在校长的主持下,少先队辅导员和班主任多次召开会议,研 究部署本校如何贯彻落实上级精神,如何把活动落实到位,班子 的凝聚力形成,给开展工作带来生机。其次,召开各班主任、各 中队干部的集体会议,安排具体的活动方案,落实各层工作目标 和责任目标。由于大家形成了共识,使整个活动生动有趣。校长 对每个环节亲自把关过问,对每一个阶段的程序做到心中有数, 及时总结,提出改进意见,指导下一步工作;班主任是整个活动 的实施者,对行动早,任务明确,主要是把各种活动高度集中, 用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。
二、落实主题活动,增强教育实效性 第一阶段:在校长的组织下,开展以“歌唱祖国”为题的庆 祝活动。庆祝活动以舞台为阵地,以说、唱、舞、演奏、三句半 为主要形式。共组织编演节目 11 个。从三年级到六年级每个班 级献 3-4 个精彩的节目,每个节目主题鲜明、生动活泼,以优美 的舞蹈表演形式,内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩, 表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。 活动主要流程安排: 1、 各班级报节目上来; 2、 对节目进行挑选,并进行排练。 晚会流程安排主要是:1、校长讲话; 2、教导处宣布“优秀学生”名单,并进行颁奖; 3、晚会开始。