2010-2011学年小学三年级班主任工作总结

2011-09-25 来源:互联网 人气() 

  5.做好师徒结对工作

  指导教师按要求履行自己好职责,要求徒弟加强听课、评课,汇报课必需经过说课、试讲课、公开课、评他人课、书写教学反思等过程;每次测试后还要求撰写“考试分析”等。

  三、学生课外科技活动

  各教师参与指导学生“研究性学习”课题并书写结题评语。

  四、存在问题

  1.模仿过多,缺少个性化教学。

  2.与学生特别是参加会考的文科学生交流落实不到位。

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  时间过得很快,大一下半年又要画上句号了。在辅导员老师的指导和关心支持下,这一学期09涉外文秘班结合自身特点和实际,在班委的努力策划下,有目的、有计划、有针对性的开展了各种班级活动,取得了一定的成绩,也丰富了09涉外文秘班同学的校园文化生活。现就这一个学期的工作总结如下:

  一,常规工作

  1,定期召开班委例会,对近期班级工作的总结,提交下一阶段的工作计划以及对各项活动开展的讨论;开展批评与自我批评;发现工作中的不足之处,及时加以改正;以达到更好的为本班同学服务的目的。

  2,每月第一天把当月的考勤记录已电子版的形式发给辅导员。

  3,组织各班委对班级同学的学习以及生活的上指导。如,上课的调配,身体不适的同学的登记等等。

  4,认真传达每周的一次班长例会的内容,以飞信或博客通知到每一位同学。

  二,活动方面

  1,参与的活动

  (1)参加院举办的体育知识趣味运动比赛

  (2)参加英语听力技能比赛

  (3)参加中文系第一届“仲夏杯”辩论赛

  (4)参加文化艺术节的节目征集,最后本班多位同学在开幕式上表演

  2,举办的活动

  (1)组织春日踏青,与管理系的同学一起到大学城印象园一日游。大家都踊跃参加,在校外互助互爱,凝聚了班级的活力,也加强了与别系别班的交流。

  (2)“五四纪念”团日活动,本班组织去烈士陵园扫墓,让大家更加深刻的了解烈士们的事迹,感受文化的熏陶。

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