XX年,我校在上级主管部门的正确领导下,全面推进素质教育,积极探索规模型办学的新路子,在教育现代化道路上积极开展创建文明单位和争先创优活动,真正做到与时俱进,传承文明。全校师生同心同德,以改革促进发展,各项工作亮点凸现,夺取了“市高中教学质量综合评估一等奖”,被xx市教育局、卫生局授予“贯彻学校体育、卫生工作《条例》优秀学校”,评为“xx市德育先进学校”,被评为xx市“文明单位”,评为xx市“十佳卫生单位”,学校党支部评为“杨舍镇先进基层党组织”。我校实验室被评为“江苏省标准实验室”,我校档案室被评为“江苏省二级档案室”,同时,顺利通过了江苏省“三星级普通高中”的转评,学校各项工作又跃上了一个新台阶。
一、注重内部机制的改革,讲究管理的科学性,确保教育教学质量的稳步提高。
(一)瞄准目标,明确办学宗旨
我校一贯遵循“育人为本,全面发展,努力培养基础扎实、善于思辩、勇于创新,有特长、有潜能的合格人才”的办学宗旨,围绕“现代化规模办学,民众化精品教育”的办学理念,瞄准“设施高标准,教育高质量,文化高品位”的办学目标,坚决贯彻党的教育方针,努力实践素质教育,不断完善学校管理,为社会培养了一大批优秀人才。
(二) 依法治校,严格管理流程
我校切实加强领导和监督,通过深入开展法制宣传教育,进一步增强了全校师生的法制观念和法律知识水平,努力实现“两个转变”,即:由提高法律意识向提高法律素质的转变,实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变,使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分,努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校本着贯彻“以宪法为核心,以专业法为重点”,依法建立健全了学校领导、各处室、部门工作制度及岗位职责。做到校务公开,包括学校工作的重大决策事项(管理机制、重大改革、发展规划、工作计划、招生等),资金使用(财务预决算,较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置、接待费用等),涉及教职员工切身利益的事项(岗位聘任,福利、奖金分配,职称评定,评优评先,立功受奖等),学校收费(收费依据,收费标准,应开具的票据),民主评议干部和干部任用等情况。我校广泛地在全校师生员工中进行有规划、有措施的法制宣传动员和培训,通过学习和教育,大家进一步增强法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性,有力推进依法办教、以法治教、依法执教的法制建设工作,促进了我校精神文明和政治文明的建设。
XX高级中学学校年度工作总结
XX年,我校在上级主管部门的正确领导下,全面推进素质教育,积极探索规模型办学的新路子,在教育现代化道路上积极开展创建文明单位和争先创优活动,真正做到与时俱进,传承文明。全校师生同心同德,以改革促进发展,各项工作亮点凸现,夺取了“市高中教学质量综合评估一等奖”,被xx市教育局、卫生局授予“贯彻学校体育、卫生工作《条例》优秀学校”,评为“xx市德育先进学校”,被评为xx市“文明单位”,评为xx市“十佳卫生单位”,学校党支部评为“杨舍镇先进基层党组织”。我校实验室被评为“江苏省标准实验室”,我校档案室被评为“江苏省二级档案室”,同时,顺利通过了江苏省“三星级普通高中”的转评,学校各项工作又跃上了一个新台阶。
一、注重内部机制的改革,讲究管理的科学性,确保教育教学质量的稳步提高。
(一)瞄准目标,明确办学宗旨
我校一贯遵循“育人为本,全面发展,努力培养基础扎实、善于思辩、勇于创新,有特长、有潜能的合格人才”的办学宗旨,围绕“现代化规模办学,民众化精品教育”的办学理念,瞄准“设施高标准,教育高质量,文化高品位”的办学目标,坚决贯彻党的教育方针,努力实践素质教育,不断完善学校管理,为社会培养了一大批优秀人才。
(二) 依法治校,严格管理流程
我校切实加强领导和监督,通过深入开展法制宣传教育,进一步增强了全校师生的法制观念和法律知识水平,努力实现“两个转变”,即:由提高法律意识向提高法律素质的转变,实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变,使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分,努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校本着贯彻“以宪法为核心,以专业法为重点”,依法建立健全了学校领导、各处室、部门工作制度及岗位职责。做到校务公开,包括学校工作的重大决策事项(管理机制、重大改革、发展规划、工作计划、招生等),资金使用(财务预决算,较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置、接待费用等),涉及教职员工切身利益的事项(岗位聘任,福利、奖金分配,职称评定,评优评先,立功受奖等),学校收费(收费依据,收费标准,应开具的票据),民主评议干部和干部任用等情况。我校广泛地在全校师生员工中进行有规划、有措施的法制宣传动员和培训,通过学习和教育,大家进一步增强法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性,有力推进依法办教、以法治教、依法执教的法制建设工作,促进了我校精神文明和政治文明的建设。