2010下半年幼儿园教研工作总结

2011-09-25 来源:互联网 人气() 

  1.充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用,张贴标语,在园内张贴宣传画,在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传,出推普专题黑板报等,使得全园上下人人都有参与推普的意识。

  2.积极组织开展好第十届全国推广普通话宣传周的活动。

  ⑴积极宣传,尽早部署,营造浓厚的校园推普氛围。

  各班都成立了推普小组,设立“小小推普员”, 宣传、检查、督促幼儿在园讲普通话。以“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”为主题,以各级教育部门文件精神为指导,精心制订了“推普周活动方案”,并按照方案布置了具体任务,及时、广泛地宣传了推普周活动的主题。

  ⑵扎实开展各项活动,使推普精神有效落实。

  3.进一步加强语言文字的学习。

  三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动

  1.围绕“全国推普周”,开展好各项活动,通过活动提高了教师说普通话,写规范字的意识,增强了幼儿说好普通话的自觉性。

  2.在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏(如:家长园地、本周教学安排之类)并将检查结果公布,杜绝了宣传标语中的不规范字,使园内环境得到了净化。

  3.进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。

  充分利用我园内的宣传栏优势,积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令,指导教职工学习《国家通用语言文字法》,强化了讲普通话、用规范字的意识,切实落实语言文字规范化的各项要求。把教师的规范字、普通话纳入了教师继续教育,从而提高了他们用语用字的规范化水平。

  4、对教师教学计划、备课、随笔、反思等资料的语言文字规范化进行检查。

  四、抓好语言文字专题研究

  组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况,探索幼儿口语发展和自主阅读的新办法,新对策。

  此外我们还利用我园的家委会成员,充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之,我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法,推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。


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  雪花飞舞的时节,放飞的希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的2010年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里,在领导的关心,同事们的帮助下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。

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