深入学习实践科学发展观活动总结报告

2011-09-25 来源:互联网 人气() 

  (三)干部职工工作作风明显转变。通过这次活动,使广大干部职工的思想认识由过去的“我是执法者,你要服从我”转变为“我是公仆,我要为人民服务”,并落实到了具体工作实际中,深入推行了政务、党务公开和制度化的工作流程。极大方便了企业和群众办事,树立了我局良好形象。  

  四、几点体会  

  (一)充分准备,搞好组织动员是这次活动的前提。深入学习实践科学发展观活动是县委、县政府根据中央、省委、市委有关精神,为推动我县深入学习实践活动取得实效而做出的重要决定。同样,我局要搞好这次活动,必须在吃透中央精神的基础上,认真分析本部门党建工作和党员的现状,结合实际制定切实可行的工作计划和整改措施,以广泛深入的动员发动,使每个党员干部在思想上明确认识这次活动的指导思想、目标任务、措施要求,充分调动广大党员干部积极参与的热情,才能将这次活动开展起来;通过实践,我们深深体会到虚抓和实抓不一样。虚抓,泛泛地组织,摆摆架式,走走过场,其结果是形式主义,不但发挥不了好的效果,而且会起到消极作用;而实抓,震动思想,触及灵魂,就会激发热情,调动积极性,使党员确确实实受到教育,使群众实实在在得到实惠,党就有了威信,党员就有了自信,群众就有了期望。

  (二)创新方式,抓好学习是搞好这次活动的基础。提高我局党员干部素质和工作水平是这次活动的首要任务,抓好学习教育至关重要。我们把学习教育贯穿于活动的始终,在认真完成学习任务的同时,在创新学习方式、体现特色上下功夫。有效的促进了这次活动的深入开展。尤其是经过学习调研阶段,我们的体会是浅学和深学不一样。学的少,学的浅,一知半解,是是而非,不理解科学理论的精神实质,就做不了政治上的成熟人、思想上的明白人、作风上的清廉人,更不能成为工作上的带头人。而学的细,学的深,再加上深思、回味,则会大彻大悟,时代紧迫感、使命感、责任感就自觉不自觉地增强,自觉性、积极性也会自然地提高,工作、生活就有了奔头、倍增干劲、争劲和创劲。  

  (三)领导带头,以身作则是搞好这次活动的关键。我局局长刘大军始终负起第一责任人的职责,班子成员充分发挥带头作用,认真组织学习、积极开展讨论、研究解决活动中的具体问题。党员领导干部带头真学、真讲、真评、真改,广大党员跟着真学、真听、真动,正所谓“其身正、不令而行,其身不正、虽令不从”。在这次活动中,我局领导成员按照《民主生活会实施方案》的要求,开展批评和自我批评,极大地鼓舞了全局人员参与的热情,使这次活动保持了良好的势头。领导干部以普通党员的身份带头参加各项学教活动,带头记笔记、撰写心得体会,带头做辅导讨论,带头分析评议、认真听取意见建议,带头整改问题,带头开展谈心活动,带头深入基层开展调研,将自己置身于该活动之中,时时处处为普通党员做表率,要求党员、职工做到的,班子领导首先带头做到,使广大党员职工深受教育和鼓舞,增强了学习的自觉性和工作的主动性。  

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