乡第三批学习实践科学发展观活动工作总结

2011-09-25 来源:互联网 人气() 

  (二)加强学习,做好调研

  乡党委以提升党员干部队伍素质为目标,按照规定的学习内容制定了《学习实践活动学习调研阶段任务分解表》,对学习内容、时间、要求、责任人做出了全面、详细的安排。各党支部、各单位根据全乡计划,结合自身实际对学习任务进行了细化。为确保学习培训取得实效,乡党委经过认真分析,提出了学习培训的“六项措施”:一是党委理论中心学习组带头学,组织抓好集体学习;二是邀请县委宣传部理论学习室讲师对党员干部进行专题理论培训;三是开展领导干部讲党课进行学习辅导;四是组织开展学习科学发展观知识竞赛和有奖征文活动进行强化;五是充分利用远程教育系统组织学习灌输;六深入千家万户开展调研。为了使学习培训措施落到实处,明确了四项要求:一是党委中心理论组集中学习5次以上,二是党员干部集中学习不少于20个学时,三是学习笔记达到1万字以上,四是党员干部撰写心得体会文章2篇以上,并要求各党支部、各单位做到学习有总结,活动有档案。为了进一步创新载体,强化学习,增强联系实际的效果,乡党委组织全体党员干部参加了县“动监杯”知识竞赛,取得了良好学习效果。

  围绕如何提高领导科学发展的能力、改善投资环境、优化产业结构、促进农民增收、构建和谐社会、改进干部作风、提高工作效率、创新机制体制、维护社会稳定等方面问题,乡党委成立了5个调研课题组。由乡党政领导班子成员带队,与相关干部深入村组、农户,面对面的察民情、访民意、听民声,深入开展调查研究,探寻科学发展之策。据统计,各调研组共现场解决群众最关心、最直接、最现实的安全饮水、村级道路、产业发展、困难救助等实际问题12件,排查和调处矛盾纠纷5起,征求意见建议72条,既了解了群众意愿,又进一步密切了干群关系,使广大人民群众真正得到了实惠。在调研过程中,还针对我乡工业园区建设和环境保护、农民增收等方面存在的困难和问题,开展了典型案例分析,进一步总结经验,破解发展难题。

  (三)加强宣传,营造氛围

  乡学习实践办明确专人积极总结报道和宣传广大党员干部深入学习实践科学发展观活动进展情况,宣传我乡在开展深入学习实践科学发展观活动中的新思路、新做法、新经验,及时传递我乡学习工作动态。目前,全乡在各村、各单位、集贸市场、公路沿线悬挂科学发展观标语50条,制作大型展板3块,办黑板报4期乡村出动宣传车5台次;向市县报刊、简报、网站报送相关文章、信息8篇(条),为全面推开深入学习实践科学发展观活动营造了浓厚的宣传氛围。

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