“优良学风班”创建工作总结

2011-09-25 来源:互联网 人气() 

  3、专业实训分析。学生在前一阶段的学习均有收货,热爱钳工、车工的同学都做出了自己喜欢的作品,正准备迎接全体家长的来校“检阅”。但实习还有必要进一步细分,要让学生在学习中完成相应的学习任务,在驱动式教学下会收到更为离校的效果。

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  班会目的:

  高等学校学生行为准则是志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身,团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活。为了让同学们更加了解自己应该遵守的校规校纪,并且做到遵守这些纪律。我班特此举办这样一个班会,让同学们不但做到好好学习,而且做好一个学生应该做的,使我们可以在一个具有良好学习环境和秩序的校园里学习完成我们的学业,大家共同努力,共同进步。

  为维护普通高等学校正常的教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德智体美全面发展,我们都应该学好这些规定,并且做到,甚至做好。而我们平时除了教室,待的地方还有宿舍,保持宿舍安全和整洁是保证我们好好学习的基础,所以学习《学生宿舍管理手册》也是必不可少的,且是具有重要意义的。只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》,我们才能更好的学习、生活;只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》,我们才能更好的自强、发展;只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》,我们才能加强我们的理想,坚定信心,才能更好的努力。

  班会过程:

  一、 主持人即班长进行开篇陈词,介绍了两本手册主要所涵盖的内容和它们的重要性。

  二、 全班分为6个小组,进行交流,交流一下在学习这两本手册时,遇到的不懂的地方和认为哪个地方特别独特,将一下自己的感受和学习后的收获。

  三、 主持人组织个小组进行交流。

  四、 主持人对第一环节进行总结。

  五、 全班分小组进行第二次讨论,交流一下你认为还可以加入什么新的规定,讲述一下理由。

  六、 每小组派出一人来在全班讨论。

  七、 主持人进行第二次总结。

  八、 最后,主持人总结整个班会,大家都觉得自己收获了不少。

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