先进性教育活动第二阶段个人总结

2011-09-26 来源:互联网 人气() 

 以上的问题存在,既有主观原因,也有客观原因。但主要是主观原因。一是缺乏对理论学习重要性的认识,没有认识到学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要,是不断提高自身政治素养和思想素质的需要,是做好本职工作的需要;二是缺乏理论联系实际的工作作风,由于长期身处机关,天天接触文字,很少深入实际,很少亲身实践,渐渐地就丢掉了“从群众中来,到群众中去”、“理论联系实际,学以致用”、“没有调查就没有发言权”这些我党的优良党风、学风和工作作风,渐渐地就与基层的距离拉远了,与群众的感情也随之淡薄了;三是缺乏砥砺意志、锻炼能力的主动性。在机关呆久了,从事文字综合工作时间长了,觉得自己搞好本职工作的能力已基本具备了,渐渐就丧失了创造性开展工作的激情和动力,对于领导交办的一些重点、难点工作,也没有当成砥砺自己意志、锻炼自己能力的难得机会;四是缺乏党性修养的自觉性。没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观,每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己,全心全意为人民服务,时刻发挥党员的先锋模范作用。常常抱有“但求无过”、“差不多”,“说的过去就行”的思想,要求和标准降低了,工作的主动性就差了。
 四、坚持做到边查问题,边改进,边提高
 在此阶段,我彻底消除了应付了事、侥幸过关的心里,消除了错误的认识和不必要的顾虑,放下了思想包袱,坚持做到了边议边改。一是在党小组民主生活会上,勇于发言,交流党性分析材料,进一步查摆自身存在的问题;二是认真制定整改措施,明确今后努力的方向;三是从现在抓起,针对自身存在的问题,坚持在工作中边学习,边评议,边整改落实和提高。从而及时端正了思想根源上存在的不正确认识,纠正了外在表现出来的忽视政治理论学习、维护集体利益、执行机关制度等方面的问题,确确实实感受到先进性教育活动对自己思想认识和工作方面都起到了极大的提高和促进作用。
 五、统筹兼顾,努力做到工作学习两不误、两促进
 在先进性教育活动过程中,我正确处理了学习和工作的关系,在活动组织、学习等任务繁重的情况下,仍然高标准地完成了自己的本职工作和领导交办的各项临时性任务,做到了统筹兼顾,合理安排,学习工作两不误、两促进。特别是围绕市委、市政府提出的“突破XXX,××要率先,我该怎么”办的大讨论过程中,有了前瞻性的认识和政治敏锐性,按照领导安排,在深入分析认识当前形势的前提下,结合全局工作,不仅制定了《××××的实施方案》,而且通过思考自己今后在为“××突破”做些什么这个问题,进一步明确了今后努力的方向。

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