（二）在服务大局和解决突出问题上有新成效。全体党员干部按照新形势下“三促进一保持”的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。2009年，我校围绕科学发展观的要求，从服务全体教职工、为全体教职工谋利益为出发点，做了一系列实际工作：1.积极向上级政府和教育行政部门反映并争取解决我校教师在编制上问题，引起政府与教育部门的重视，努力争取把我校教师与公办学校教师等同对待，统一纳入事业编制管理，切实解决和消除学校教师因存在两种不同性质的编制而造成教师退休待遇存在差异所带来的教师队伍建设的不稳定因素；2. 把教职工定期身体检查制度化，建立《新会圭峰小学教职工定期体检制度》，明确规定每两年为全体教职工举行一次全身身体检查，每一年为全校女教职工举行妇科检查；3. 关心爱护职工身心健康，启动教职工全民运动方案，组织教职工开展一些健康有益的文化娱乐活动，进一步增强教职工间的了解和团结4. 建立和完善“以生为本、全面发展”的德育评价体系，认真做好对学生思想品德的评定，不断完善积分券奖励制度和奖学金制度，让学生健康成长，得到全面发展；5. 继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系。
（三）在创新体制机制上有新突破。一是理念创新。学校在办学过程中逐渐形成了自己的办学理念，并在科学发展观的学习活动中得到了进一步的提升与完善，最终确立了以“开放活校，创新拓思，综合优化，塑造特色”为办学理念，以“为学生发展奠基，为社会进步育人”为办学宗旨，以“德育为首，教学为主，育人为本，质量为先”的办学原则，以“科研促发展,质量铸品牌，特色塑强校”为办学策略，实行半封闭式管理的办学发展思路，形成了“修身、立志、笃学、强体”的八字校训和“文明、乐学、求实、创新”的八字校风。二是制度创新。我校围绕区委、区政府《关于全面推动新会科学发展的实施意见》要求，重点整合、完善和优化学校各项管理制度，切实增强了工作制度的执行力和实效性。先后制定和完善了《新会圭峰小学校务公开监督制度实施细则》、《新会圭峰小学校园安全突发事件应急处理预案》、《新会圭峰小学学科教研活动制度》、《江门市新会圭峰小学优秀班主任评选方案》、《江门市新会圭峰小学名教师评选方案》、《新会圭峰小学学生积分券与奖学金实施细则》（试行）、《新会圭峰小学教职工定期体检制度》、《江门市新会圭峰小学教职工校内文体活动方案》、《江门市新会圭峰小学新食堂管理制度》等一批规范性制度和文件，建立起了一套符合我校实际、管理环节严密、可操作性强的办学、教学、德育、后勤工作执行体系。三是方法创新。为确保各项工作措施和任务落实到实处，在实施过程中，我们进一步解放思想，着力转变工作方式方法。例如，在深入调研阶段，结合学校以年级组和学科组为基层单位的管理模式，以及党员教师的工作实际，我们采取了集中学习与小组学习、个人学习三结合的灵活形式，使学习与工作两不误，学习与工作两促进，收到了良好的学习效果。在分析评议阶段，我们以召开新会圭峰小学第二届第二次教职工代表大会为契机，将领导班子分析报告的评议工作与教职工代表大会的主题和议程有机结合起来，使领导班子的分析报告的评议工作更具群众基础，评议工作更为集中、到位，评议议程更加紧凑、有效。
党总支部实践科学发展观总结
（二）在服务大局和解决突出问题上有新成效。全体党员干部按照新形势下“三促进一保持”的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。2009年，我校围绕科学发展观的要求，从服务全体教职工、为全体教职工谋利益为出发点，做了一系列实际工作：1.积极向上级政府和教育行政部门反映并争取解决我校教师在编制上问题，引起政府与教育部门的重视，努力争取把我校教师与公办学校教师等同对待，统一纳入事业编制管理，切实解决和消除学校教师因存在两种不同性质的编制而造成教师退休待遇存在差异所带来的教师队伍建设的不稳定因素；2. 把教职工定期身体检查制度化，建立《新会圭峰小学教职工定期体检制度》，明确规定每两年为全体教职工举行一次全身身体检查，每一年为全校女教职工举行妇科检查；3. 关心爱护职工身心健康，启动教职工全民运动方案，组织教职工开展一些健康有益的文化娱乐活动，进一步增强教职工间的了解和团结4. 建立和完善“以生为本、全面发展”的德育评价体系，认真做好对学生思想品德的评定，不断完善积分券奖励制度和奖学金制度，让学生健康成长，得到全面发展；5. 继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系。
（三）在创新体制机制上有新突破。一是理念创新。学校在办学过程中逐渐形成了自己的办学理念，并在科学发展观的学习活动中得到了进一步的提升与完善，最终确立了以“开放活校，创新拓思，综合优化，塑造特色”为办学理念，以“为学生发展奠基，为社会进步育人”为办学宗旨，以“德育为首，教学为主，育人为本，质量为先”的办学原则，以“科研促发展,质量铸品牌，特色塑强校”为办学策略，实行半封闭式管理的办学发展思路，形成了“修身、立志、笃学、强体”的八字校训和“文明、乐学、求实、创新”的八字校风。二是制度创新。我校围绕区委、区政府《关于全面推动新会科学发展的实施意见》要求，重点整合、完善和优化学校各项管理制度，切实增强了工作制度的执行力和实效性。先后制定和完善了《新会圭峰小学校务公开监督制度实施细则》、《新会圭峰小学校园安全突发事件应急处理预案》、《新会圭峰小学学科教研活动制度》、《江门市新会圭峰小学优秀班主任评选方案》、《江门市新会圭峰小学名教师评选方案》、《新会圭峰小学学生积分券与奖学金实施细则》（试行）、《新会圭峰小学教职工定期体检制度》、《江门市新会圭峰小学教职工校内文体活动方案》、《江门市新会圭峰小学新食堂管理制度》等一批规范性制度和文件，建立起了一套符合我校实际、管理环节严密、可操作性强的办学、教学、德育、后勤工作执行体系。三是方法创新。为确保各项工作措施和任务落实到实处，在实施过程中，我们进一步解放思想，着力转变工作方式方法。例如，在深入调研阶段，结合学校以年级组和学科组为基层单位的管理模式，以及党员教师的工作实际，我们采取了集中学习与小组学习、个人学习三结合的灵活形式，使学习与工作两不误，学习与工作两促进，收到了良好的学习效果。在分析评议阶段，我们以召开新会圭峰小学第二届第二次教职工代表大会为契机，将领导班子分析报告的评议工作与教职工代表大会的主题和议程有机结合起来，使领导班子的分析报告的评议工作更具群众基础，评议工作更为集中、到位，评议议程更加紧凑、有效。